Créée en mars 2017, « Enfance Culture et Loisirs » est une association loi 1901, à but humanitaire internationale, non confessionnelle et apolitique qui a pour objet de mettre à disposition des enfants défavorisés en Afrique, un troisième lieu où ils pourront tout aussi bien apprendre que se détendre ou se distraire. C’est important dans l’apprentissage de l’enfant afin de lui garantir une ouverture d’esprit pour une meilleure réussite scolaire.
En dehors du cadre scolaire, il existe peu d’endroit où l’enfant peut se poser un moment, faire une lecture, un puzzle ou un dessin. Cet endroit on le nomme troisième lieu, car ce n’est ni l’école, ni la maison. Il sera une bibliothèque, mais également un espace de loisirs, de découverte, de découverte de soi et des autres.
Aujourd’hui ce que l’on veut réaliser en créant cette association, c’est combler ce « presque rien » avec tous les moyens qu’on aura à notre disposition (locaux, financiers, matériels, humains…). Un lieu ouvert à tous les enfants..
Ces lieux qui demandent peu d’investissement manquent considérablement dans les pays en voie de développement.
Participez à la hauteur de vos moyens à ce projet éducatif.
La construction ou la location d’un espace aménagé et mise à disposition des ouvrages par thème et par âge.
Mise à disposition des manuels scolaires (un peu coûteux pour les parents) à consulter sur place et du matériels de jeux ou artistiques.
Le recrutement de bénévoles accompagnateurs des enfants, en soutient scolaire et à défaut un salarié.
formation des bénévoles pour la coordination et l’animation collective.
La sensibilisation des parents aux bénéfices de ce troisième lieu et campagne dans les écoles ou via d’autres associations existantes pour promouvoir l’association.
L’apprentissage à la lecture ou l’aide aux devoirs pour les enfants qui ne peuvent étudier dans de bonnes conditions chez eux.
Un tiers seulement des pays en développement sont parvenus à réaliser les objectifs d’une « Éducation pour tous » que s’était assignée la communauté internationale en 2000 mais aucun ne se trouve en Afrique subsaharienne. C’est le bilan établi par l’Unesco, l’organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture, dans le dernier rapport mondial de suivi de l’éducation pour tous (EPT). En
L’éducation doit suivre les évolutions de son environnement. Elle est le socle sur lequel nous construisons le monde de demain. Elle est aussi la matière par laquelle un pays façonne et prépare ses futurs acteurs : une génération éduque l’autre . Ce processus éternel demande à ses acteurs une anticipation permanente des enjeux futurs et surtout une évolution
Aider nous à faire vivre ce lieu de culture et d’ouverture sur le monde.
Pour écrire à l’association
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